No tuve clase hoy por la noche.
Estoy usando la computadora, trabajando y navegando en facebook.
Al inicio, ya había escuchado muchas canciones de ¨Eason¨, entonces encendí la televisión para escuchar la música popular.
Pero no sé por qué hoy no estoy de humor para escuchar Reggaeton.
Después de un rato, yo encontré los archivos de Tango en ¨¨Mi Musica¨.
Sin pensarlo puse una canción.
Por la compañía del fresco viento de la noche, recordé que el inicio de este viaje fue el encuentro entre el Tango y yo en la primavera del 2004.
Después, el español melodioso, España en los libros de las fotos a colores, el cuento de amor y
amistad entre las tres niños chilenos, el niño salvadoreño que tenía 11 años estaba encima del techo, los hombres y las mujeres que bailaban en ¨Brown Sugar¨ y el alba y el crepúsculo del piso 10 de Tianmu.
Al fin, hace 8 meses, el avión aterrizó en esta ciudad que está a lado de un lago grande....
今晚沒課,很輕鬆愜意的在電腦前工作、瀏覽著BBS和facebook,
先是聽膩了陳奕迅,轉開電視,聽著當地的西文流行歌曲,
卻不知為何今天的心情和Reggaeton格格不入。
找到了藏在外國歌曲下,Tango的資料夾。
隨意地播放了一首歌,
在涼涼的晚風裡,
想起是2004年的春天,在台大與Tango相遇後,
才有了這一連串的旅程,
西班牙文、書中的西班牙、陽光燦爛的智利、屋頂上的薩爾瓦多小男孩、
Brown Sugar裡Salsa中的男女、
農訓10樓的晨曦與夕陽,
最後飛機降落在大湖旁的馬拿瓜...。
因國際合作發展基金會(簡稱國合會,TaiwanICDF)的海外志工計畫,2008-2010年於中美洲的尼加拉瓜擔任中文教師。目前服務期滿回到台灣,但還是好愛西班牙文、拉丁美洲、斑斕的色彩與熱鬧豐富的音樂。 HOLA!! Me llamo Kira, fui una voluntaria del proyecto de voluntario internacional de TaiwanICDF. Estuve en Nicaragua por dos años. Ya regresé a Taiwán, pero me gusta incluso más el español, America Latina y mi linda Nicaragua!
2009年5月21日 星期四
2008年12月18日 星期四
[西文] 重音 El acento
關於西班牙中的重音規則,
我所知道的是小雀老師教的:
1. 以母音a, o, u , e, i或子音n, s結尾,重音落在倒數第二個音節,
如casa, palabra, viven。
2. 以子音結尾(不包括n, s),重音在最後一個音節,
如papel, favor。
3. 除了上述兩者外,有標重音符號者,
如árbol, café, bolígrafo。
很簡單又好記,幫助我很多,
但剛剛在和Emmanuel討論的時候,
他告訴我他們學西文的重音規則是這樣的:
__ __ __ __ (單字的音節)
4 3 2 1
La voz más fuerte está en:
1. Aguda: si termina en N, S, Vocal, llevan acento
2. Grave: No termine ni en N, S, o Voacal, llevan acento
3. Esdrújula: siempre llevan acento
4. Sobresdrújula: siempre llevan acento
上面那一段是指,
當單字中最強的音節(也就是重音)
在倒數第一、第二、第三、第四音節時,
什麼樣的情況應該加上重音的標號。
當重音在最後一個音節時(這類單字叫Aguda),
以N、S或母音結尾的單字要加上重音的標號;
例如opnión,其最強的音節在最後一個、且結尾為N,
故須標上重音,
而hablar以R結尾故不須重音。
當重音在倒數第二個音節時(Grave),
不以N、S或母音結尾的單字要加上重音的標號;
例如móvil, árbol, hijo則不須重音標號。
當重音在倒數第三(Esdrújula)或第四音節(Sobresdrújula),
則恆須重音之標號;
例如catástrofe, teléfono, pájaro, rápidamente。
這很像是從不同的方向歸納同一件事,
滿有趣的所以跟大家分享,
更多相關的文法在這裡(西文),
不過我還是覺得Emmanuel說的規則
對我這外國人來說有點難,
哈哈。
我所知道的是小雀老師教的:
1. 以母音a, o, u , e, i或子音n, s結尾,重音落在倒數第二個音節,
如casa, palabra, viven。
2. 以子音結尾(不包括n, s),重音在最後一個音節,
如papel, favor。
3. 除了上述兩者外,有標重音符號者,
如árbol, café, bolígrafo。
很簡單又好記,幫助我很多,
但剛剛在和Emmanuel討論的時候,
他告訴我他們學西文的重音規則是這樣的:
__ __ __ __ (單字的音節)
4 3 2 1
La voz más fuerte está en:
1. Aguda: si termina en N, S, Vocal, llevan acento
2. Grave: No termine ni en N, S, o Voacal, llevan acento
3. Esdrújula: siempre llevan acento
4. Sobresdrújula: siempre llevan acento
上面那一段是指,
當單字中最強的音節(也就是重音)
在倒數第一、第二、第三、第四音節時,
什麼樣的情況應該加上重音的標號。
當重音在最後一個音節時(這類單字叫Aguda),
以N、S或母音結尾的單字要加上重音的標號;
例如opnión,其最強的音節在最後一個、且結尾為N,
故須標上重音,
而hablar以R結尾故不須重音。
當重音在倒數第二個音節時(Grave),
不以N、S或母音結尾的單字要加上重音的標號;
例如móvil, árbol, hijo則不須重音標號。
當重音在倒數第三(Esdrújula)或第四音節(Sobresdrújula),
則恆須重音之標號;
例如catástrofe, teléfono, pájaro, rápidamente。
這很像是從不同的方向歸納同一件事,
滿有趣的所以跟大家分享,
更多相關的文法在這裡(西文),
不過我還是覺得Emmanuel說的規則
對我這外國人來說有點難,
哈哈。
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